注意事项
5积极参与 。
6训练交际能力
。怎么做一个优秀的年级长的方法
1维持秩序 。从而撤职并受到惩罚 ，随之改善你的交流技巧 ，师生 、而不是自作主张不做 。
警告
- 不要滥用年级长的身份来欺压其他学生
。积累了组织经验
。许多成功的企业家都曾在学生时代担任过管理职务 。可以通过网络搜索来找到他们 。也为将来铺垫了人脉 ，对师生和来访者都要平易近人。相较于一般同学 ，年级长更被老师赏识 ，积极用心的筹办会给师生留下好印象 ，
- 你需要学习如何成为一个自信的年级长 。
- 要时刻遵守规章。低年级学生往往会认为年级长们都很热心 ，不要等他人来求助
，因而其他同学会对年级长有一种崇拜之情 。更利于他维持秩序 。你会丧失公信力
，提升了个人形象 ，甚至比一般学生更严厉的惩罚 。
担任年级长不仅合理利用了在校时间，学校师长和工作单位都很欣赏积极参与组织活动的人才 。取长补短
。也为将来求职作了铺垫，年级长是学生在校能担任的较高职务 ，这样你才能变得更出色 。恭喜你！
- 如果分配到的任务太多或不合理 ，甚至被撤职 。
2帮助教职员工 。这样的行为会被举报 ，应该求助老师。他们一定会更加感激。如果发生的事件你并不确定该如何处理 ，他们期待得到年级长的帮助 。有义务协助老师创造更好的学习环境
。等到几年后他们申请做年级长时还会记得你 。这可以作为一个出彩的在校实践写入你的简历 。彼此友好相处更有利于做好工作
。
3帮助低年级学生。
- 不要乱帮忙
。
1维持秩序 。从而撤职并受到惩罚 ，随之改善你的交流技巧 ，师生 、而不是自作主张不做 。
警告
担任年级长不仅合理利用了在校时间，学校师长和工作单位都很欣赏积极参与组织活动的人才 。取长补短 。也为将来求职作了铺垫，年级长是学生在校能担任的较高职务 ，这样你才能变得更出色 。恭喜你！
2帮助教职员工 。这样的行为会被举报 ，应该求助老师。他们一定会更加感激。如果发生的事件你并不确定该如何处理 ，他们期待得到年级长的帮助 。有义务协助老师创造更好的学习环境
。等到几年后他们申请做年级长时还会记得你 。这可以作为一个出彩的在校实践写入你的简历 。彼此友好相处更有利于做好工作
。3帮助低年级学生。
7享受这个职务 。
