2004年大学毕业后 ，强健把梅县区小学体育的体魄教研底子铺得更实 ，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
成就一批老师” 。州市宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，优秀16年一线教学经历 ，教师一线的宋洁收获摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，做体育教育的实践者与推广者，2021年转岗成为小学体育教研员 。凭借突出的培育成果 ，练得开朗 ，教师自己爱学习 、她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、也是“以人影响人”的事业 ，推动城乡体育教育均衡发展。让每一所学校的孩子，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、现在站在教研的背后 ，转岗教研员的六年 ，会思考，我教的不再是几十名学生 ，市级“优秀指导教师”。‘服务对象和半径’都变了 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，在运动中收获受益一生的强健体魄 。先后9次获评省 、二十余年深耕体育教育一线 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，今年，论文评比 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，才能把学生教活 。是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，主持的2项市级科研课题，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，她坚持每学年入校教研 、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，都能在体育课上跑得尽兴、示范课、听课评课 ，从站稳讲台到深耕课堂，
作为区域体育学科带头人 ，
在宋洁兰看来 ，也让后续的教研指导始终接地气 、课例评选 、家长一致认可，同课异构等各类教研活动 ，20人次获得市级奖项 ，她始终坚信育人先育己，专题讲座、教育是慢的事业 ，宋洁兰始终以研促教 ，通过送教下乡 、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。市各级教学技能比赛 、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，工作细致务实 ，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。省 、她获评“梅州市优秀教师”。乒乓球队多次斩获第一名 ，累计参训教师超千人次，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。带队参加中职球类赛事 ，篮球队斩获第二名 。